Le classement de Shanghai des universités, aussi attendu que décrié car centré sur la recherche et non l'enseignement, consacre la suprématie des américaines, la France gardant trois établissements dans le top 100 et continuant de perdre des places dans le top 500.

Comme en 2010, les universités américaines dominent, s'arrogeant 17 des vingt premières places, selon ce classement mondial de 500 universités mis en ligne dimanche soir par l'université des communications de Shanghai, Jiaotong (voir le site).

L'université américaine Harvard reste numéro un, Stanford reprenant la deuxième place cédée l'an dernier à Berkeley, qui est cette fois quatrième derrière le Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Trois universités britanniques figurent dans le top ten, Cambridge (5e) et Oxford (10e) étant rejointes par le University College de Londres (20e).

L'université de Tokyo perd une place pour se classer 21e.

Trois françaises dans le top 100
 

Le premier établissement français n'apparait qu'au 40e rang, et seulement trois établissements français continuent de figurer dans le top 100: Paris-Sud Orsay à la 40e place (5 places gagnées), Pierre-et-Marie-Curie à la 41e place (deux rangs perdus) et l'Ecole normale supérieure (ENS-Ulm) à la 69e (deux places de mieux).

Dans le top 500, les Etats-Unis restent premiers avec 151 établissements, suivis de l'Allemagne (39) et du Royaume-Uni (37).

Avec 35 établissements contre 22 l'an dernier, la Chine gagne deux places à la 4e. Suivent le Japon (23 établissements), le Canada et l'Italie ex-aequo (22), tandis qu'avec 21 établissements, la France passe du 6e au 8e rang. Elle était 5e en 2009.

Trois universités se classent dans le Top 100 pour la première fois depuis la création du classement en 2003: celles de Genève (73e), Queensland (88e) et Francfort (100e).

Dix universités font leur entrée dans le classement des 500, comme celles de Malaya (Malaisie) et Zagreb (Croatie).

Ce classement est aussi attendu que critiqué, notamment en France, car les critères retenus en défavorisent les universités.

Critères polémiques
 

Ces critères retiennent essentiellement la performance en matière de recherche, au détriment d'enseignement: le nombre de prix Nobel, de médailles Fields (l'équivalent du Nobel en mathématiques) et d'articles publiés dans des revues uniquement anglo-saxonnes.

La France en pâtit d'autant plus que la recherche y dépend à la fois des universités et des organismes de recherche. Or la méthode de Shanghai partage les points obtenus entre l'université et les organismes associés.

Du 23 au 30 juillet, une délégation des chercheurs qui publient ce classement annuel s'était rendue en France, pour y étudier les regroupements en cours d'universités et de grandes écoles.

La délégation avait été reçue par les responsables de quatre pôles: l'Université de Lorraine, Aix-Marseille Université, "Paris Sciences et Lettres" (PSL) et l'Université de Bordeaux. Une seconde mission doit être organisée à l'automne.

(source AFP)

mercredi 13 avril 2011 | Nabil Foudi | Setif.info

Un séminaire sur le thème "Promesses et défis de l’université algérienne après 5 ans de réforme LMD" a eu lieu ce lundi et mardi à l’université Ferhat-Abbas de Sétif.

La rencontre   a été animée par des enseignants universitaires issus de plusieurs wilayas du pays à savoir Dr Hamada et Pr Miliani. Plusieurs communications ont été présentées suivies de débat en vue de développer une base solide pour une bonne mise en œuvre de ce système dans nos universités et pour lever les incompréhensions qui l’entourent. Cette conférence animée en  anglais a été aussi une occasion pratique pour les étudiants inscrits en langues étrangères qui étaient présents en masse. 

Lors d’un point de presse, Pr Baki, recteur de l’université de Sétif a affirmé que le système classique reste en état jusqu’au dernier étudiant inscrit. La reforme LMD est une décision ministérielle qu’il faut appliquer pour l’intérêt de l’étudiant et pour sa formation.

mardi 5 avril 2011 | Nabil Foudi | Sétif Info
Le Département de Langue et Littérature anglaises, de l’Université Ferhat Abbas, Sétif organise les 11 et 12 avril prochains à la salle Nait Belkacem du pôle universitaire « EL BEZ » une conférence intitulée «  Promesses et défis de l’Université Algérienne après 5 ans de réforme LMD   » a t-on appris de la cellule de communication de l’université.

Selon la même source, cette conférence nationale est présidée par Dr. MAMI ABDELLATIF Naouel et dirigée par M. TORKI Saad, Chef du Département des Langues et Littérature anglaises. Elle a pour but de faire progresser les connaissances sur l’Enseignement Supérieur et la réforme LMD (Licence , Master , Doctorat) au bout de cinq ans à compter de sa mise en œuvre en 2004-2005. Ainsi pour développer une base solide pour une bonne mise en œuvre du système LMD dans nos universités.  

par Ali Derbala *  in quotiend d'oran

Toute notre science exacte, en dépit de sa froideur, de son absence d'affect, reste encore soumise à la séduction du langage. La science a pour objet l'être réel, l'ensemble des essences ou idées. La connaissance éclaire les esprits et facilite l'effort vers le bien, tandis que l'ignorance paralyse cet effort.

Il est très difficile d'évaluer les points forts et les points faibles de la recherche en Algérie. Des opinions individuelles, on retiendra la prépondérance du génie civil, l'électronique, l'informatique, etc. Les mathématiques pures et appliquées sont décrites comme moyennes, la physique en revanche est faible et la chimie ne brasse plus les masses. Les spécialités de biologie, biochimie et celles qui donnent sur des métiers libéraux sont prises d'assaut.

Les objectifs de la recherche en Algérie

En sciences exactes, le niveau actuel des études est celui de l'alphabétisation. La querelle de préséance entre la recherche fondamentale et la recherche appliquée est loin d'être réglée. Les grands programmes qui font le prestige des nations développées (spatial, défense, solaire, nucléaire, etc.) sont presque inexistants. Quant aux opérations de vulgarisation ou d'histoire des sciences, elles sont réalisées par quelques experts médiatiques venus de l'étranger.

 Il existe une séparation institutionnelle entre les centres de recherche, les universités et les grandes écoles. La relation entre la recherche académique et l'industrie n'existe presque pas, puisque l'industrie est pétrolifère, dominée par des firmes étrangères, qui n'investissent pas dans la recherche scientifique ou peu. Une faible proportion des universitaires a collaboré avec les entreprises nationales, de même une méfiance réciproque de la part des directeurs d'entreprises est constatée. Les nouveaux projets de recherche PNR arriveront sûrement à établir des liens et des liaisons entre l'Université et les secteurs publics ou privés.

Position de la recherche algérienne

De plus en plus fréquemment, on voit la science théorique prêter main- forte à la science pratique, pour le plus grand bénéfice de l'une et de l'autre. Les mathématiques sont venues au secours de la médecine, même dans des cas critiques du cancer et d'autres maladies.

 La médecine a souvent recouru à la statistique. Schaeffer et Shapin [01] ont montré comment s'est décidée, quelque part en Angleterre, à la fin du XVIIe siècle, la séparation entre le monde politique et le monde de la connaissance scientifique. Pour mieux servir la société, la science et les scientifiques doivent s'en tenir à l'écart. Que les chercheurs cherchent, et cherchent bien, le reste, le politique s'en chargera.

 La recherche académique ne garantit la réussite économique qu'immergée dans l'industrie et les services. Les avancées scientifiques les plus évidentes ne deviennent des produits industriels que s'il existe un appareil de développement capable de les traduire en technologies. La science doit être à la fois en dehors et dans le système politique.

 Rien n'empêche de simples artisans ou des entreprises algériennes d'innover leurs produits fabriqués. Cette innovation s'appuie sur le savoir-faire technique, les apprentissages collectifs, la virtuosité des individus, des travailleurs ou simplement des ingénieurs pour concevoir et commercialiser des produits finis destinés à un large public. On peut même se dispenser des chercheurs hautement gradés. En l'absence d'un monopole ou de position de dominance, des entreprises doivent savoir investir massivement dans une recherche et un développement pour devancer leurs concurrents. Elles peuvent se doter de leurs propres laboratoires de recherche pour concevoir des produits dont les débouchés seront assurés par des marchés publics.

 A l'Université, il faut qu'on développe des conventions avec les entreprises de type Cifre, qui les conduisent à co-financer des thèses et mémoires, en amputant ce financement de leurs impôts annuels. La recherche académique doit être visible et présente. Il faut encourager les chercheurs à mettre leurs travaux de recherche en page Web personnelles ou de visibilité en page Web des laboratoires, quitte à les rémunérer selon leur visibilité. Beaucoup d'universités algériennes n'ont pas de laboratoires visibles.

Le laboratoire de recherche à l'Université

Le laboratoire de recherche, qu'il ne faut pas confondre avec le laboratoire de travaux pratiques, est régi par le Décret exécutif n° 99-244 du 31 octobre 1999. Il tire sa faculté d'invention de son isolement ; il tire sa pertinence et son efficacité des multiples influences qu'il brasse et combine. C'est une aptitude à se retrancher et à se connecter à la société.

La recherche doit être acceptée à la fois par les chercheurs et les décideurs, être intelligible pour les spécialistes et les non-spécialistes. La nature de la recherche et les résultats espérés ou escomptés sont de quatre ordres au moins : les activités de formation, la vulgarisation et l'expertise, la participation à la valorisation économique et la production de connaissances certifiées.

L'heure est, pour les universitaires, à l'indétermination, l'indécision la plus inquiétante. Pour inventer, contribuer au confort de la société, à la résolution de ses problèmes quotidiens, il faut qu'on soit sociable et courtois. Après, il faut apprendre à interpeller les gens par des questions intéressantes et savoir les formuler. Il faut se réunir hebdomadairement, mensuellement, etc. A chaque fois, laisser des écrits, des traces pour ceux qui vont venir, pas pour espionner les gens. Ils sauront ce qui a été tenté dans le laboratoire comme expériences, à ne pas renouveler les expériences inutiles et inutilement, etc. Il faut que des équipes de recherche se créent, dirigées par le plus scientifique, quitte à ce qu'il soit le plus jeune. Au début, ces équipes seront formées par des chercheurs qui ont les mêmes intérêts scientifiques.

Quand l'équipe aura acquis de l'expérience, on créera des équipes multidisciplinaires. Après, il faut un thème de recherche.

Les difficultés dans la recherche. La bureaucratie non huilée

La production scientifique d'un laboratoire de recherche peut être décrite par deux modèles. Le modèle linéaire, où les activités de recherche, de développement, de production, etc. se succèdent indépendamment et sans interactions. Dans le second modèle, un laboratoire universitaire produit des connaissances certifiées, participe à l'innovation, fait de l'expertise et de la vulgarisation, a des activités de formation et prend part à des programmes publics.

 Comment la recherche algérienne se situe-t-elle par rapport à ces deux modèles ? Il me semble que les Algériens se distinguent par une science académique dont le niveau est à déterminer, mais que la bureaucratisation à outrance, la pléthore d'organismes de tutelle rendent réfractaires aux idées scientifiques. En effet, les organismes dans l'orbite de la recherche sont : le Secrétariat d'Etat à la recherche, la Direction de la recherche scientifique et du développement technologique (Projet PNR, etc.), la direction des accords-programmes entre les universités algériennes et étrangères (projets de types CMEP, …), la Direction des projets rétribués CNEPRU et le ministère de la Solidarité, par son intérêt aux scientifiques algériens à l'étranger.

 Dans une université, qui commande la recherche, sous-entendu aussi la gestion des laboratoires de recherche ? Le recteur ou le directeur de la recherche scientifique et du développement technologique ou le directeur de laboratoire de recherche ou les chercheurs eux-mêmes ?

 Pour les achats de matériels, le Directeur général de la recherche scientifique et du développement technologique n'a pas de mainmise sur les chefs d'établissements universitaires, il ne peut rien devant les recteurs, des ordonnateurs principaux. Il n'a aucune autorité sur eux ! Le directeur du laboratoire ne peut même pas signer un « bon de commande » de stylos. Pourquoi nomme-t-on un directeur de laboratoire, qui sera payé conséquemment, s'il n'est pas autonome, libre et indépendant de toute influence de gestion bureaucratique ? Cela constituera des charges inutiles pour le contribuable.

Il y a beaucoup d'intermédiaires qui font écran et un frein entre la direction de la recherche et les responsables des laboratoires. Ces intermédiaires sont les vice-doyens chargés de la PG des facultés, les doyens, les vice-rectorats chargés de la PG, de la recherche et les relations extérieures, le Secrétariat général de l'Université (géré par un administrateur) et le rectorat.

Ils ne sont nullement évoqués dans le décret exécutif sus-cité, texte qui régit les laboratoires dans les Universités. Si ces départements doivent être avisés, ou doivent faire leur comptabilité, ce n'est qu'a posteriori et non a priori.

La tricherie de certains chercheurs

Quand une mouche se pose sur le plus beau visage, c'est elle qu'on voit d'abord. La fraude est une maladie endémique du monde scientifique. A l'Université algérienne, des garde-fous peuvent être établis pour réduire la fraude, le plagiat ou les articles achetés des journaux payants qui s'avèrent une fraude beaucoup plus «pernicieuse». Il s'agit du jugement de pairs, la relecture systématique des manuscrits scientifiques par des experts algériens avant publication dans des revues, plus particulièrement douteuses, la reprise des expériences par d'autres scientifiques qui doit aboutir aux mêmes résultats et l'utilisation des données de type « benchmarks » pour confirmer ou infirmer les résultats.

Concernant la fraude et le plagiat, même l'Amérique n'est pas épargnée. Dans [02, p.34], j'ai retrouvé un écriteau du type : … C'est le hasard seul qui dénonça le Dr John Roland Darsee, jeune chercheur à la célèbre Harvard Medical School et qui, en deux ans, a publié près de deux cents articles et résumés, dont certains co-signés par son chef de service, le cardiologue Eugène Brauwald, directeur de deux laboratoires de recherche ayant reçu plus de trois millions de dollars de financement des National Institutes of Health (NIH), qui sélectionnent les projets de recherche d'intérêt national qui méritent d'être financés.

Conclusion

L'Etat est conduit à déléguer ses responsabilités en matière de recherche et de développement aux vrais chercheurs et directeurs de laboratoires. Les grandes administrations scientifiques sont devenues d'énormes machines qu'il convient d'alimenter en budget d'Etat faramineux pour la recherche que les « vrais chercheurs» leurs procurent par le biais des plans triennaux, et dont certains ne voient presque jamais la « couleur » de l'argent. Leurs responsables sont habitués à un certain train de vie.

La bonne représentation exige aussi de nombreux voyages à l'étranger, afin de visiter les scientifiques algériens qui y résident et pour entretenir leur engagement à servir la patrie et leur fibre patriotique. Tout cela coûte cher. La grandeur d'un progrès se mesure même d'après le sacrifice qu'il a fallu lui consentir. Les enseignants ne sont pas des hérauts du progrès, leur niveau scientifique y est pour quelque chose. Le problème de la valeur est : tout est relatif, tout est égal, tout se vaut.

*Universitaire

Références :

1. S. Schaeffer et S. Shapin. Leviathan et la pompe à air., La découverte, 1993.

2. Revue Science & Vie, les nouvelles théories de l'Univers, août 1983, mensuel, n°791.


http://www.lequotidien-oran.com/?news=5150030
 

Appel à candidature pour formation Php/MySql

Les CNF d’Alger organise un atelier de formation sur la Création et la gestion de sites web dynamiques (Php/MySql):

Lieu : CNF Alger.
Date : 14-16 février 2011.

Les inscriptions se font exclusivement via Internet sur le site web :
http://www.transfer-tic.org/rubrique9.html

[Aps 20/1/11]  ALGER- Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique procédera, dimanche à Alger, au lancement de la

"Bibliothèque maghrébine numérique - Bibliothèque algérienne numérique de la science". Cette opération, entreprise en collaboration avec le centre américain US civilian & developpement foundation (CRDF), vise à améliorer l'accès aux ressources et à leur utilisation par la mise en place d'ateliers de formation. Elle tend également à faire de cette bibliothèque "un outil essentiel pour le développement professionnel de la communauté scientifique" indique un communiqué du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. La concrétisation de cette initiative découle du mémorandum d'entente conclu entre le ministère et le CRDF signé en 2006 par l'Algérie et les Etats-Unis.
Au cours de la cérémonie de lancement qui se déroulera au siège du Cerist, il sera procédé à la remise du prix "Thomson Reuters Scientific" aux lauréats ayant concouru dans les domaines du web en relation avec les sciences, les sciences sociales les sciences humaines et les arts.

[Aps 23/1/11]  ALGER- Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche scientifique a lancé dimanche à Alger la Bibliothèque maghrébine numérique en collaboration avec l'US Civilian Research & Development Foundation (CRDF). Cette action s'inscrit dans le cadre de la concrétisation du Mémorandum d'entente conclu entre le ministère et le CRDF, conformément à l'accord de coopération sur les sciences et la technologie signé en 2006 entre l'Algérie et les Etats-Unis.

La cérémonie de l'inauguration s'est déroulée en présence du ministre de l'Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Rachid Harraoubia et l'ambassadeur des Etats-Unis à Alger, David Pearce. Dans une allocution prononcée à l'occasion, M. Harraoubia a souligné que cette bibliothèque est le "fruit" de la coopération entre les deux pays dans le domaine de la recherche et la technologie, et s'inscrit dans le cadre du développement de centres fournissant la documentation à travers la technologie numérique.
Cette initiative reflète aussi l'"ouverture" de l'université algérienne sur le monde scientifique avec des partenariats divers, et exprime la "volonté" du secteur de se doter des moyens techniques à même de fournir avec facilité au chercheur les informations et la documentation nécessaires pour on travail, a-t-il ajouté.

Cette opération est en outre accompagnée par l'organisation d'ateliers de formation et d'apprentissage pour "appuyer les efforts consentis" dans ce sens en matière de documentation, et à leur tête le Système national de documentation en ligne (SNDL) qui permet l'accès à plus de 15.000 ouvrages, a précisé le ministre.

Malgré ces efforts, M. Harraoubia a appelé à davantage d'efforts notamment en ce qui concerne les mentalités des chercheurs qui sont appelés à s'adapter avec et les nouvelles donnes internationales et aller avec l'évolution du monde dans le domaine de la science et la technologie.

La Bibliothèque maghrébine numérique permet le renforcement de la coopération algéro-américaine dans le domaine de la recherche scientifique et la technologie à même d'élever la qualité de l'enseignement et la recherche, a-t-il relevé.

Pour sa part, l'ambassadeur américain, David Pearce a indiqué qu'il s'agit de "renouer avec le monde arabe, à travers les domaines clés, liés à l'éducation, la science, la technologie et la santé", soulignant que "le lancement de la bibliothèque numérique du Maghreb est l'une des réalités de cette initiative".

Il a salué à cet égard "la ténacité et le dévouement" des deux parties qui ont permis de lancer ce programme avant même les délais arrêtés. Par ailleurs, une cérémonie de remise des prix aux lauréats algériens du prix "Thomson Reuters Scientific", dans les domaines des sciences, sciences sociales et les arts, ainsi que les sciences humaines aura lieu dimanche après-midi. Il s'agit de Faouzi Ould Kaddour, de l'université de Tlemcen, Ben Ammour Djilali, de l'USTHB (Alger), et Karima Messaoudi, de l'université de Skikda.

The First International Conference on Model & Data Engineering (MEDI) will be held from 28 to 30 September 2011

ALGER- Le ministre de la Poste et des Technologies de l'information et de la communication, Moussa Benhamadi, a effectué jeudi une visite d'inspection aux nouveaux sièges de Mobilis et d'Algérie Poste, situés au centre d'affaires de Bab Ezzouar et dont l'ouverture est prévue prochainement, a indiqué le ministère dans un communiqué. Algérie Poste sera dotée de ce nouveau siège pour "remplir pleinement ses missions, développer rapidement ses nouvelles activités et accélérer le processus de sa modernisation par rapport aux défis de l'heure, notamment, le passage à la numérisation des services rentrant dans le programme plus général de construction de la société de l'information", a-t-on précisé de même source. 

NEW YORK - Le site internet de socialisation Facebook s'est hissé en novembre au troisième rang mondial, derrière Google et Microsoft, dépassant nettement les sites du groupe Yahoo!. Facebook a obtenu 647,5 millions de visiteurs uniques en novembre, prenant le large devant Yahoo! (630,3 millions de visiteurs uniques), après la très légère avance enregistrée dès octobre (633,5 millions contre 633,0). Un an plus tôt, en novembre 2009, Yahoo! dépassait Facebook de presque 40% (601,5 millions contre 438,1), selon les chiffres de l'audience mondiale d'internet. Presque un internaute sur deux dans le monde (49,3%) fréquente Facebook, le site confirmant par ailleurs sa place de premier en termes de durée de fréquentation de ses pages (plus de quatre heures et demie en moyenne, contre trois heures pour Google).

MILA - Une conférence intitulée "La radio nationale, de la Voix de l'Algérie indépendante à la numérisation" a été donnée, mardi à Mila, à l'occasion du 30e anniversaire du décès du Moudjahid Abdelhafid Boussouf. Cette conférence, organisée à l'initiative du club culturel de la maison de la culture de Mila, a été animée par Mohamed Chelouche, directeur général-adjoint de la radio nationale qui a mis en exergue le "rôle primordial de Boussouf dans la naissance de la Voix de l'Algérie combattante", à partir du 16 décembre 1956, lorsque des appareils sans fil ont commencé à émettre à partir d'un véhicule dans la région de Nador au Maroc, avec la participation de Abderrahmane Laghouati, Abdelmadjid Meziane et plus tard, Aissa Messaoudi.   

ALGER - La coopération algéro-japonaise dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC) a été évoquée lors d'un entretien entre le ministre de la Poste et des technologies de l'information et de la communication, Moussa Benhamadi, et l'ambassadeur du Japon à Alger, Kamitani Takeshi, a indiqué mardi le ministère dans un communiqué. Au cours de l'entretien, il a été question de "dynamiser" la coopération entre l'Algérie et le Japon dans le domaine des TIC", a-t-on précisé de même source. M. Kamitani a indiqué à cette occasion que "le Japon est disposé à mettre en place les moyens nécessaires pour élever le niveau de cette coopération, en rapport avec l'importance du développement des relations d'amitié et de coopération entre nos deux pays". L'ambassadeur japonais a rappelé, à cet effet, "la portée de la visite de deux jours que vient d'effectuer, récemment (à Alger), le ministre japonais des Affaires étrangères, Seiji Maehara, et ce, pour la première fois depuis l'indépendance de l'Algérie"

LE CAIRE - La Ligue arabe a lancé mardi son premier portail électronique en Arabe et en Anglais, opérationnel en janvier 2011. Le secrétaire général adjoint de la Ligue arabe chargé des affaires économiques, Mohamed Ben Brahim Etouidjri, a indiqué, dans une déclaration à la presse, que le portail constituait "une mémoire électronique" au service du citoyen arabe, notamment pour d'éventuelles recherches et études sur les questions arabes et l'histoire contemporaine de la Nation arabe. Le lancement de ce portail constitue "un saut qualitatif" pour la Ligue arabe, car il inclut toutes les décisions et lois promulguées par la Ligue, outre les décisions des conférences et des sommets arabes ordinaires, extraordinaires et urgents, les documents et les décisions de la Ligue au niveau ministériel et les programmes et activités du secrétariat général de la Ligue